少数民族双语教师培训中汉语言学习环境的建构

编号 zgly0000896539

文献类型 期刊论文

文献题名 少数民族双语教师培训中汉语言学习环境的建构

作者 胡艳明 

作者单位 乌鲁木齐职业大学教师培训学院 

母体文献 新疆职业教育研究 

年卷期 2014(2)

页码 71-73+92

年份 2014 

关键词 建构主义  汉语言  学习环境  建构 

文摘内容 建构主义学习环境的创设要以建构主义学习理论为指导。本文针对少数民族双语培训学员汉语学习能力偏低的状况,结合建构主义学习理论和现代教育技术,探讨如何建构有利于学员提高汉语学习能力的汉语言学习环境。