环境教育亟待升级

编号 zgly0000970594

文献类型 期刊论文

文献题名 环境教育亟待升级

作者 本刊编辑部 

母体文献 上海教育 

年卷期 2015(6)

页码 1

年份 2015 

关键词 环境教育  考试分数  创造才能  学业压力  学生创造力  亚洲国家  环境问题  社会需要  系统的环境  环境文化 

文摘内容 如何减负是许多亚洲国家直到现在仍在探索的教育问题。本期杂志关注了韩国政府新提出的无考试学期,其对于原有课程的重新编排以及对评价方式的变革等举措值得借鉴。减负并不是单纯意义上的减轻学业压力,而是改变人们对于考试分数的执念,更关注培养学生创造力等长期的能力发展,启发他们的创造才能,学校培养出的学生能够适应当今复杂多变和激烈竞争的社会需要才是重中之重。