环境教育:缘起、价值及其发展现状

编号 zgly0000850995

文献类型 期刊论文

文献题名 环境教育:缘起、价值及其发展现状

学科分类 220.10;林业基础学科

作者 陈福祥 

作者单位 海南师范大学  教师教育研究中心 

母体文献 河北企业 

年卷期 2014(8)

页码 98-99

年份 2014 

关键词 环境教育  教育教学方法  教育意识  教育实践  生态世界观  系统的环境  生态意识  全人教育  生态环境  教师教育课程 

文摘内容 伴随着经济社会的发展和环境教育实践的开展,环境教育的内涵与外延得以不断发展和完善。环境教育可以唤醒学生的生态意识,促使其以多学科的视角看待和分析问题。当前我国的环境教育存在学校重视不够、教师缺乏环境教育意识、环境教育教学方法陈旧等问题,加强环境教育势在必行。