数字化向度下风景园林理论课程建设初探——以《园林艺术原理》为例

编号 zgly0001554395

文献类型 期刊论文

文献题名 数字化向度下风景园林理论课程建设初探——以《园林艺术原理》为例

作者 许晓玲  李房英 

作者单位 福建农林大学园林学院 

母体文献 中国园艺文摘 

年卷期 2017年09期

年份 2017 

分类号 G642.3  TU986.1-4 

关键词 数字课程  教学内容与活动  适应期困境  形式化倾向 

文摘内容 互联网不仅改变着知识的传播方式和学生的学习方式,对高校的教育教学也产生深刻影响,数字课程就是高校教学改革与网络学习结合的产物。基于这样的背景,《园林艺术原理》作为一门科类基础课,根据数字课程的运行机理开展课程建设,包括构建数字课程板块、组织专业与通识相融合的教学内容、组织探究性的教学活动等,通过对建设与应用过程中所面临困境的分析,探索相应的解决方案,探讨理论课程在课程数字化建设过程中应用前景。