隐喻语篇连贯功能与英语阅读教学研究

编号 zgly0000740250

文献类型 期刊论文

文献题名 隐喻语篇连贯功能与英语阅读教学研究

作者 舒海英  胡忠坤 

作者单位 东北林业大学外国语学院  哈尔滨华德学院 

母体文献 黑龙江教育学院学报 

年卷期 2011(9)

页码 175-176

年份 2011 

分类号 H319.37 

关键词 隐喻  语篇连贯  英语阅读教学 

文摘内容 隐喻具有语篇连贯功能,把隐喻应用到英语阅读教学中不仅能调动学生学习的积极性,增强跨文化交际的能力,而且能从认知的高度深入理解篇章所表达的内涵意义,进而培养学生用英语进行思维的习惯,写出生动、形象、连贯、通顺的英语文章。