潜移默化的课堂教学境界--《统计》教学片断评点

编号 zgly0000497007

文献类型 期刊论文

文献题名 潜移默化的课堂教学境界--《统计》教学片断评点

作者 周先琼 

作者单位 中江县南华镇中心小学校 

母体文献 四川教育 

年卷期 2007,(5)

页码 44-45

年份 2007 

分类号 G623.5 

关键词 教学片断  《统计》  教学境界  潜移默化  评点  课堂  小动物  创设情景 

文摘内容 片断一: 创设情景,谈话引入。
师: 小朋友,告诉你们一个好消息,今天我们班来了几位可爱的动物朋友,他们来邀请你们去做客。(板书课题《小动物请客》)他们是--威武的狮子、机灵的小狗、可爱的青蛙、俊美的小马。(戴动物头饰的学生依次出场并自我介绍)