编号
zgly0000827797
文献类型
期刊论文
文献题名
以生为本的综合模糊评价
作者
牛同训
作者单位
山东工业职业学院
母体文献
中国冶金教育
年卷期
2013(5)
页码
77-80
年份
2013
分类号
TU985.123
关键词
高等职业教育
层次分析(AHP)
以生为本
模糊综合评价
文摘内容
提出了一种基于层次分析(AHP)和模糊逻辑方法的高等职业院校以生为本的综合评价模型, 对各项评估指标分层后, 进行量化处理。依据某高职院校的问卷调查结果, 完成了综合评价。可以为高职院校以生为本的改革和决策提供科学依据。