大学人文、科学教育融合散论

编号 zgly0000353373

文献类型 期刊论文

文献题名 大学人文、科学教育融合散论

作者 郭爱枝  胡丽萍 

作者单位 浙江林学院组织部  湖北大学外国语学院 

母体文献 咸宁学院学报 

年卷期 2004,24(2)

页码 114-116,135

年份 2004 

分类号 G640 

关键词 科学教育  人文教育  高等教育  教育发展  可持续发展 

文摘内容 人文教育与科学教育的融合是历史发展的必然趋势。本文从二者的概念、关系和融合的含义入手, 分析了当前融合的现实背景和意义, 并对推动有效地“融合”的途径进行了详细阐述。