《土壤地理学》课程教学改革现状分析

编号 zgly0000949520

文献类型 期刊论文

文献题名 《土壤地理学》课程教学改革现状分析

学科分类 220.1040;森林土壤学

作者 徐国良  莫凌梓  蔡少燕  王嘉珊  杨木壮 

作者单位 广州大学地理科学学院 

母体文献 科技创新导报 

年卷期 2015(27)

页码 149-150

年份 2015 

关键词 土壤地理学  教学  实践  改革 

文摘内容 土壤地理学是地理科学专业的基础课程之一。该文首先基于课程设置的要求,指出在土壤地理学课程传统的教学中,一般对实验环节重视不够,实践课也以验证性实验为主,使得学生没有发挥的空间,其创新性思维不能被完全激发。据此,该文提出,在课程实习实践中要强调实验与实习相结合,实验室实行开放式管理,鼓励学生自主实验。同时根据地理科学专业的特点,在基础性和综合性的基础上,增设设计性与探究性实验项目。在课程教学中充分利用多媒体教学,提高学生学习兴趣。在土壤地理学的教学过程中,还应该大力提倡理论教学与科研成果相结合的方式,合理利用网络课程和精品课程学习。最后,该文对课程考核方式与考试形式的改革与创新也进行了探讨。