课程思政在“生物化学”课程教学中的实践

编号 zgly0001697344

文献类型 期刊论文

文献题名 课程思政在“生物化学”课程教学中的实践

作者 李科友  徐全乐  罗鑫娟  谢长根 

作者单位 西北农林科技大学生命科学学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2020年03期

年份 2020 

分类号 G641  Q5-4 

关键词 课程思政  立德树人  生物化学 

文摘内容 教师是课程思政的主体责任人,专业教师既要教书又要育人,要把思想政治工作贯穿课程教学的全过程。基于多年的教学实践,探讨了课程思政在生物化学课程教学过程中的实施方法:一是将生物化学的研究历史融入课程教学内容,使学生在学习专业知识的同时,接受到思维方法的启迪以及科学精神的培养;二是用黄河作比拟引出课程教学的主要内容三羧酸循环,使学生学习专业知识的同时接受爱国主义教育,陶冶艺术情操;三是要把立德树人的理念贯穿于生物化学课程教学的全过程;四是在传授知识的同时,教师更要关注学生的身心健康,促进学生健康成长。课程思政在生物化学课程教学中的实施,激发了学生的学习兴趣,提升了课程教学的效果。