从概念到设计——LA设计课程整体架构之探索

编号 zgly0001276687

文献类型 期刊论文

文献题名 从概念到设计——LA设计课程整体架构之探索

作者 黄文珊 

作者单位 北京清华大学建筑学院景观园林研究所 

母体文献 中国园林 

年卷期 2004年10期

年份 2004 

分类号 TU986 

关键词 风景园林  园林教育  综述  环境设计  设计概念 

文摘内容 LA设计课程是大学本科LA专业教育中最为核心、最重要之环节,课程内容将设计理论引导至专业实践部分,以便对学生讲授连贯有序、关联性强的课程群,使学习者能循序渐进地学习。依据当前LA专业的发展趋势,探讨本科LA教育从基本设计训练到专业设计课程结构的完整性,强调不同阶段的训练重点与课程设置不同,提出以设计为主轴的完整LA设计课程构架,以期使学习者能将主体创作理念落实于客观的专业能力。