职业教育与鄱阳湖生态经济互动发展机制研究

编号 zgly0000901559

文献类型 期刊论文

文献题名 职业教育与鄱阳湖生态经济互动发展机制研究

作者 童丰生  张海峰 

作者单位 九江职业技术学院学报 

母体文献 职教论坛 

年卷期 2014(5)

页码 89-92

年份 2014 

关键词 职业教育  鄱阳湖生态经济  互动发展  机制 

文摘内容 职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。