基于MOOC视角的职教师资培养培训研究:背景、逻辑与思路

编号 zgly0001700134

文献类型 期刊论文

文献题名 基于MOOC视角的职教师资培养培训研究:背景、逻辑与思路

作者 赵文静  王浪 

作者单位 湖南农业大学教育学院 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2020年02期

年份 2020 

分类号 G715.1  G434 

关键词 MOOC  职教师资  培养培训 

文摘内容 通过对背景、逻辑与思路的梳理分析,明确职教师资培养培训研究重点。从MOOC视角研究职教师资培养培训是信息时代、政策出台、教师专业发展多因素共同作用的结果;国内外学者对职教师资培养的内涵、模式以及MOOC用于职教师资培养培训方面多有研究,但缺乏系统性;基于MOOC视角职教师资培养培训要从其内涵、模式、优势方面进行更深入的研究,力求完善该领域研究的理论与实践体系。