学生学习综合因素对生物新课程实施的影响

编号 zgly0000520613

文献类型 期刊论文

文献题名 学生学习综合因素对生物新课程实施的影响

作者 石华荣  雷波  魏晓梅 

作者单位 重庆师范大学生命科学院 

母体文献 河南师范大学学报：教育科学版 

年卷期 2007,26(3)

页码 73-77

年份 2007 

分类号 Q95-45 

关键词 学生  生物  新课程  影响 

文摘内容 为了弄清学生学习综合固素对新课程实施的影响，利用问卷调查法和访谈法，对重庆市8个区县初中学生进行调研。结果表明：学生学习生物学的学习态度、学习动机、学习方式等几个主要因素对新课程实施有重要影响。本调研报告为重庆市中学生物新课标的全面实施提供了理论依据。