案例教学法在“两课”教学中的应用

编号 zgly0000389511

文献类型 期刊论文

文献题名 案例教学法在“两课”教学中的应用

作者 林震 

作者单位 北京林业大学人文学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2005,(4)

页码 56-58

年份 2005 

分类号 G641 

关键词 案例教学  教学方法  教学内容  “两课”教学  高校 

文摘内容 案例教学法作为现代教育的一种常用的、有效的教学方法, 已经在许多学科中得到广泛应用。案例教学通过真实的情景再现, 可以调动学习者的积极性、主动性, 提高他们的观察能力、分析能力和综合能力, 有助于实现“以教师为主导, 以学生为主体”的目标。案例教学法在“两课”教学中的应用不仅可能而且必要。该文结合有关理论和教学经验对这一问题进行了初步探讨。