风景园林规划设计课程中创造性思维的培养

编号 zgly0000718916

文献类型 期刊论文

文献题名 风景园林规划设计课程中创造性思维的培养

学科分类 220.5020;风景园林工程

作者 张文英 

作者单位 华南农业大学林学院风景园林与城市规划系 

母体文献 中国园林 

年卷期 2011,27(2)

页码 1-5

年份 2011 

分类号 TU986 

关键词 风景园林  创造性思维  设计教育  人才培养 

文摘内容 风景园林规划设计课程的教育中,应当避免单纯以教授学生职业技能为主要目的,而应激发学生的创造力。创造性思维能力是设计创造力的核心,设计水平的提高必须从创造性思维培养入手,从而培养学生的创新意识和创造能力。因此,创造性思维的培养是设计教育教学改革的重点方向。而如何找准创造性思维培养的切入点,如何发现并解决教学中阻碍创造性思维的因素,如何有效地加强创造性思维的培养是本文探讨的重点。