“引く”的认知语言学视角

编号 zgly0000393138

文献类型 期刊论文

文献题名 “引く”的认知语言学视角

作者 华晓会  郭永刚 

作者单位 黑龙江大学东语学院  东北林业大学外国语学院 

母体文献 日语学习与研究 

年卷期 2006,(1)

页码 13-17

年份 2006 

分类号 H36 

关键词 语义  完形理论  隐喻模式  脱他动词化  文化背景  认知语言学 

文摘内容 近年来, 认知语言学已作为当代最具有影响力的语言理论已经渗透到语言研究的诸多领域。认知语言学将语义作为语言的首要条件, 摆脱了形式主义语言学以词素、词、词组、句子为语法单位的传统框架。并且使语法与语义融为一体, 实现了由语法到语义的质的飞跃。认知语言学从人的认知本能与认知规律出发, 将概念的形成与语言的表达看作人与外部世界互动的结果, 从而重视语言的人文因素, 将语言与文化融为一体, 为我们在语言上实现人文合一提供了理论依据。本文拟利用认知语言学的诸理论来探讨日语语言中动词的认知视角, 以期达到更准确、更严谨地表达日语。本文利用认知语言的理论和观点尝试着分析了日语动词[ひく]的认知策略。本论文认为日语动词[ひく]属于移动图式, 本动词和汉语中大量存在的移动动词之间存在着上位概念范畴和下位概念范畴之类的关系。移动是它们之间的接口。本论文还认为日本人的认知模式造成了日语移动表现的最优化特色。