浅谈如何提高化学课堂教学效果

编号 zgly0001419049

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈如何提高化学课堂教学效果

作者 景菲 

作者单位 兰州职业技术学院 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2012年04期

年份 2012 

分类号 O6-4  G712.4 

关键词 化学教学  教学效果  教学方式  应用 

文摘内容 通过多样化的教学情境设置,在课堂教学中激发学生认知兴趣,利用多种课堂教学手段和教学方式提高化学课堂教学效果,实现教学预期目标。