云学习环境对职业教育项目课程标准的影响

编号 zgly0000991994

文献类型 期刊论文

文献题名 云学习环境对职业教育项目课程标准的影响

作者 雍照章  曹荣军 

作者单位 江苏省泰兴市职业教育研究室  江苏省泰兴中等专业学校教务处 

母体文献 职教论坛 

年卷期 2015(18)

页码 23-26

年份 2015 

关键词 职业教育  云学习  课程标准  项目课程 

文摘内容 云学习环境,发展职业教育跨界整合课程理念、生本课程理念,影响项目课程标准编制原则的内涵,拓宽项目课程设计思路,使项目课程目标与时俱进,有利于实现课程内容的先进性和个性化、课程要求的职业性和发展性、课程活动的丰富性和研究性,有利于学生自主性学习,使学习过程可视化、学习评价智能化、视频课程情境化、学习资源可选化,让学生激发潜能、提高素养、完善人格,对项目课程标准产生积极作用。