明确办学方向　促进全面优化──关于中等专业学校教育评估的几点思考

编号 zgly0001173181

文献类型 期刊论文

文献题名 明确办学方向　促进全面优化──关于中等专业学校教育评估的几点思考

作者 谭靖寰 

作者单位 牡丹江林业学校 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 1996年02期

年份 1996 

分类号 G718.3 

关键词 中等专业学校  教育评估  办学方向  办学水平评估  试行稿  指标体系  职业技术教育  教育质量  中专教学  理论考试成绩