艺术设计专业“有效教学”的再研究

编号 zgly0001463040

文献类型 期刊论文

文献题名 艺术设计专业“有效教学”的再研究

作者 何晓琴  陈祖建 

作者单位 福建商业高等专科学校商业美术系  福建农林大学艺术学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2014年01期

年份 2014 

分类号 J50-4  G642 

关键词 高等教育  艺术设计专业  有效教学  人才培养目标  课程设置 

文摘内容 源于工业社会的有效教学理念在一定程度上提高了艺术设计专业教学的针对性和有效性,对艺术设计专业人才的培养起到了积极的促进作用,但同时也导致了教育的功利性和工具化,使所培养的艺术设计专业人才缺乏核心的竞争力和创新能力。因此,在阐述有效教学的内涵和艺术设计专业发展情况的基础上,指出艺术设计专业的有效教学应具体体现在人才培养目标的确定和课程的设置上;同时,针对制约艺术设计专业有效教学的社会因素,提出从提升教育的哲学品行、重视学生的情感教育、加强学生的文化素质培养3个方面对艺术设计专业有效教学的途径进行研究与探索。