依托校本课程促进教育可持续发展

编号 zgly0000589577

文献类型 期刊论文

文献题名 依托校本课程促进教育可持续发展

学科分类 220.1060;森林生态学

作者 许树华  叶华杉 

作者单位 洪湖市教育局 

母体文献 湖北教育：时政新闻 

年卷期 2008,(5)

页码 40-41

年份 2008 

分类号 S718.54  F127 

关键词 可持续发展  校本课程  教育  90年代  多样性指数  建国以来  围湖造田  生态功能 

文摘内容 建国以来。由于围湖造田，围网养鱼，造成了洪湖湿地生态功能的逐渐衰退，洪湖正一步步走向死亡：水质从90年代末的2至3类下降到2003年的3至4类；生物多样性指数下降到90年代的三分之一；鸟类栖息地遭受破坏，种群数量不到60年代的十分之一；水生植物由过去的478种下降到98种；野生鱼类由74种减少到50余种。