加强花卉拉丁学名教学 提升“园林花卉学”课程教学效果

编号 zgly0001686372

文献类型 期刊论文

文献题名 加强花卉拉丁学名教学 提升“园林花卉学”课程教学效果

作者 李秉玲  高健洲 

作者单位 北京林业大学园林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2019年06期

年份 2019 

分类号 S68-4  G642 

关键词 园林植物  拉丁学名  园林花卉学  课程教学 

文摘内容 拉丁学名是从事园林、园艺相关专业人员必须掌握的一项基本技能,但目前园林花卉学课程教学由于课时少,学生重视程度低、缺少学习兴趣,影响了教学效果。为提高学生对园林花卉拉丁学名的学习兴趣,提升园林花卉学课程教学质量,对花卉拉丁学名的教学进行了探讨与实践:利用花卉拉丁学名,可以分析出园林花卉的形态特征、生态习性和生境特点,辨析形态类似的花卉种类、原产地及栽培特性,还可以用花卉拉丁学名分析出花卉的药用价值及相关的植物学家、神话故事等人文内容。通过对园林花卉拉丁学名的讲解分析,既能提高学生的学习兴趣,拓展学生的专业视野,还能提升课程的教学质量和满意度。