基于构建主义视域的高校外语翻转课堂教学分析

编号 zgly0001672518

文献类型 期刊论文

文献题名 基于构建主义视域的高校外语翻转课堂教学分析

作者 林珈仰 

作者单位 沈阳理工大学 

母体文献 林区教学 

年卷期 2019年06期

年份 2019 

分类号 H09  G434 

关键词 翻转课堂  教学模式  高校外语  应用 

文摘内容 翻转课堂教学模式的应用是为了打破传统教学的限制。构建主义与反转课堂的相互连接,能够有效促进当前高校外语教学的发展。在构建主义视域下,对高校外语翻转课堂教学进行分析,以利于提高高校外语教学质量。