建构主义理论: 对传统教育的反思

编号 zgly0000357318

文献类型 期刊论文

文献题名 建构主义理论: 对传统教育的反思

作者 叶萌 

作者单位 四川农业大学 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2004,(2)

页码 13-15

年份 2004 

分类号 G642 

关键词 建构主义  高等教育  教育心理学  教学模式  教学理念  学习效率  教学内容 

文摘内容 1998年, 联合国教科文组织在巴黎世界高等教育大会上指出“在当今这个日新月异的世界, 高等教育显然需要有以学生为中心的新的视角和新的模式”, 要求“国家和高等院校的决策者应把学生及其需要作为关心的重点, 并应将他们视为高等教育改革的主要的和负责的参与者”。