医学英语教学中PBL教学模式的实践价值研究

编号 zgly0001692773

文献类型 期刊论文

文献题名 医学英语教学中PBL教学模式的实践价值研究

作者 吴兵  吴迪 

作者单位 黑龙江中医药大学公共外语教研部 

母体文献 林区教学 

年卷期 2020年02期

年份 2020 

分类号 H319.3  G434  R-4  G642 

关键词 医学英语  PBL  实践  价值 

文摘内容 PBL是一种以问题为引导,以学生的协作学习为学习主体,让学生掌握自主学习能力和技能掌握能力的素质教育模式。在医学英语教学中,PBL能够培养学生的良好学习习惯,让学生在学会合作学习的同时,对英语思维进行有效锻炼,从而切实提高学生的英语水平,帮助英语教学更好地展开。基于此,对医学英语教学中PBL教学模式的实践进行分析,对实践应用价值进行阐述,希望给相关人员提供一定借鉴。