基于“六步四结合”的教学设计探革——以高职车铣工艺课程为例

编号 zgly0001644359

文献类型 期刊论文

文献题名 基于“六步四结合”的教学设计探革——以高职车铣工艺课程为例

作者 章建林  马益周 

作者单位 湖南有色金属职业技术学院  株洲幼儿师范学校 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2018年07期

年份 2018 

分类号 G712  TG50-4 

关键词 六步四结合  项目教学法  课程教学设计 

文摘内容 车铣工艺是高职机械专业的一门专业基础课,也是一门核心课程,笔者根据学院的实际情况,运用六步四结合+项目教学法对高职车铣工艺课程进行教学改革和探索,以能力培养作为教学的核心和目标,贯穿教学的全过程,引导学生自主学习,提高学生的学习兴趣,以达到更好的学习效果。