二语习得的社会认知基础

编号 zgly0000403507

文献类型 期刊论文

文献题名 二语习得的社会认知基础

作者 曹志希  王晓丽  刘伟 

作者单位 中南林业科技大学外国语学院  长沙理工大学外国语学院 

母体文献 外语教学 

年卷期 2006,27(5)

页码 36-39

年份 2006 

分类号 H03 

关键词 二语习得  社会认知  基础  社会需要  人际交往  语言伦理 

文摘内容 近年来,第二语言习得研究领域呈现出多样化发展的趋势。其中社会认知研究方法作为一种新途径。是在社会和认知的基础上研究第二语言习得而出现的: 主张将内在的机制与外在的社会环境结合起来习得和研究第二语言。第二语言习得研究的社会认知基础是行为主义和天赋论观点的扬弃。其构成是社会学、语言学、心理学和人的发展理论的交叉模式, 其基本原理是人作为一种社会存在。是一种社会需求关系系统, 而语言是人在这关系系统中认知活动的结果和交际活动的工具。因此, 二语习得及其研究必然考虑其社会认知基础。包括社会心理学理念、社会语言学依据、认知语言学观点和语言伦理学等有关范畴。