分层次教学四注意

编号 zgly0000255987

文献类型 期刊论文

文献题名 分层次教学四注意

作者 李冶军 

作者单位 黑龙江省林业教育学院 

母体文献 黑龙江教育: 综合版 

年卷期 2001,(5)

页码 24-24

年份 2001 

分类号 G42 

关键词 分层次教学  注意事项  个体差异  教学目标  教学计划  课堂练习 

文摘内容 实施分层次教学, 要充分认识和尊重学生个体间的差异, 并注意以下四个方面: 。