以职业活动为导向的《园林植物识别与应用》项目化课程教学评价体系的构建

编号 zgly0000894859

文献类型 期刊论文

文献题名 以职业活动为导向的《园林植物识别与应用》项目化课程教学评价体系的构建

学科分类 220.50;园林学

作者 张凤 

作者单位 莱芜职业技术学院 

母体文献 现代园艺 

年卷期 2014(9)

页码 112-113

年份 2014 

关键词 职业活动  项目化课程  评价体系 

文摘内容 针对高职园林工程技术专业人才培养目标和园林植物识别与应用课程特点,构建以职业活动为导向的项目化课程教学评价体系,实现了本课程的教学目标,促进了学生职业素质和职业技能的培养。