广义分层次教学理念在ATA认证课程中的应用

编号 zgly0001397171

文献类型 期刊论文

文献题名 广义分层次教学理念在ATA认证课程中的应用

作者 王威娜 

作者单位 兰州职业技术学院信息工程系 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2011年01期

年份 2011 

分类号 TP3-4 

关键词 计算机基础课程  课程改革  广义分层次教学法  双证书 

文摘内容 兰州职业技术学院实施全国计算机信息高新技术考试(C ITT)ATA平台认证形式已经多年,计算机应用基础课程成为全院唯一一门计算机系统自动阅卷、教考分离的实践类课程。学生认证成绩逐年提高,合格率2008级达到92.56%的基础上,2009级达到95.86%,成为此门课程省内教学优秀示范点,实现了学院双证书达标要求。信息工程系计算机公共教研室深入探讨课程改革、教学实践相关课题,在教学实践中总结出广义分层次教育教学法,对学生的人格、品质、心理、技能等多方面进行培养,形成了一套独特的高职课程教学法体系。