对高职院校规模经济与功能分区两个问题的看法

编号 zgly0000680658

文献类型 期刊论文

文献题名 对高职院校规模经济与功能分区两个问题的看法

作者 粱海岫 

作者单位 华南理工大学建筑设计研究院 

母体文献 城市建筑 

年卷期 2010(3)

页码 7-8

年份 2010 

分类号 S759.9 

关键词 高职院校  规模经济  功能分区  占地面积  办学规模  节约资源  办学定位  用地规模 

文摘内容 《92指标》与高职院校的规模
高校的规模经济表现为扩大办学规模后单位教学成本呈现下降趋势。高职院校校园规模的大小首先决定于办学定位.有研究认为高职院校比较理想的学生规模为5000～8000人.是节约资源、提高效益的峰值.再继续增加则效益显著下降。目前我国新建或扩建的高职院校学生规模均超过8000人.有的甚至达到12000人.用地规模参照《92指标》, 只不过是将其上限作为下限使用.新校区占地均在千亩左右.各地不分实际情况一刀切.导致占地面积很大.市区无法征地.进而占用郊区土地。