美国林业高等职业教育对我国高职专业群建设的启示——评《中美林业高职教育比较与思辩》

编号 zgly0001749787

文献类型 期刊论文

文献题名 美国林业高等职业教育对我国高职专业群建设的启示——评《中美林业高职教育比较与思辩》

作者 周凯 

作者单位 广西建设职业技术学院土木工程学院 

母体文献 世界林业研究 

年卷期 2022,35(6)

页码 127-127

年份 2022 

分类号 G71 

关键词 专业群建设  美国社区学院  产教深度融合  中美两国  中国林业出版社  办学定位  林业职业教育  林业技术 

文摘内容 2019年12月,我国正式启动高等职业院校“双高计划”。专业群建设作为“双高计划”的核心,是进入“双高计划”的基本条件,是推动我国高等职业教育高质量发展的重要发力点。苏立、屈中正所著的《中美林业高职教育比较与思辩》(中国林业出版社2018年出版,ISBN9787503897306),从林业相关专业出发,基于作者对美国林业职业教育的亲身体验,分析了中美两国林业相关专业职业教育的异同,对我国林业高职教育办学定位、专业群建设、教学计划编制、教学过程、产教深度融合等问题进行了阐述。全书主要由2个部分组成。第1部分是调研报告,主要从比较视野分析中美林业职业教育,内容涉及生态环境建设、生态环境修复、城市园林、林业技术等专业方向,详细介绍了美国社区学院的办学情况;第2部分是心得体会,主要是从我国林业职业教育的具体实践经验出发,对中美两国林业职业教育进行对比分析,内容涉及社会服务、学生学习、专业教学、对接行业、教学考评体系等方面。