大学英语阅读课程的多媒体辅助语篇教学模式

编号 zgly0000354942

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语阅读课程的多媒体辅助语篇教学模式

作者 董辉  吕海涛 

作者单位 东北林业大学外国语学院  黑龙江工程学院 

母体文献 齐齐哈尔大学学报: 哲学社会科学版 

年卷期 2004,(4)

页码 111-112

年份 2004 

分类号 H319 

关键词 大学英语阅读  多媒体辅助教学  语篇教学 

文摘内容 大学英语的阅读课堂注重单词和句子的讲解, 教师也不重视引导学生对语篇层面的分析, 造成学生在篇章理解上只能获取支离破碎的信息, 难以抓住全篇文章的主题和大意, 写作上也存在着布局谋篇、意义连贯方面的问题。用先进的多媒体辅助进行语篇教学在很大程度上加强了学生对文章的总体布局、篇章结构和语篇的衔接手段等能力的培养, 从而提高学生的英语阅读与写作能力。