德国工匠精神对我国职业教育的启示

编号 zgly0001669530

文献类型 期刊论文

文献题名 德国工匠精神对我国职业教育的启示

作者 甄海兰  董婷 

作者单位 衡水学院 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2019年03期

年份 2019 

分类号 G719.2  G719.516 

关键词 工匠精神  职业教育  启示 

文摘内容 文章叙述了德国工匠精神的起源,分析了德国工匠精神和德国职业教育间的关系,并从摒弃社会对职业教育的偏见,营造良好的社会文化氛围;加大立法和政策支持力度,对职业院校教学模式转变进行指导和政策、资金支持;鼓励企业积极参与职业教育,同职业院校加强联动;建立标准化的职业教育发展体系共四个方面分析了德国工匠精神对我国职业教育的启示。