科学发展观下的学校德育内涵发展探讨

编号 zgly0000784448

文献类型 期刊论文

文献题名 科学发展观下的学校德育内涵发展探讨

学科分类 220.65;林业经济学

作者 张艳梅 

作者单位 广东东莞市樟木头中学 

母体文献 教学与管理 

年卷期 2012(1)

页码 44-48

年份 2012 

分类号 D25 

关键词 科学发展观  内涵发展  学校德育  社会主义事业建设者  人的全面发展  以人为本  素质教育  可持续发展 

文摘内容 科学发展观是指要坚持以人为本, 树立全面、协调和可持续的发展观。科学发展观的核心内涵是以人为本, 促进人和经济、社会的全面、协调和可持续发展, 体现了马克思主义关于人的全面发展的基本观点。以人为本, 就是要满足人的发展需要, 促进人的全面、协调和可持续的发展。中共中央和国务院在“关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定”中明确指出, 素质教育的的宗旨、重点和目标是“以提高国民素质为根本宗旨, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 造就有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。