MOOC环境下文史类微课设计对比

编号 zgly0000872101

文献类型 期刊论文

文献题名 MOOC环境下文史类微课设计对比

作者 郭玮 

作者单位 宁波广播电视大学文法系 

母体文献 宁波教育学院学报 

年卷期 2014(3)

页码 30-33

年份 2014 

关键词 微课  教学  课程设计 

文摘内容 对比研究可汗学院、学堂在线、五分钟课程网三家典型的文史类课程,分析它们在教学目标、教学策略、学习评价三个维度上的评价得分以及各自设计的优劣。在此基础上得出这样一些结论,微课形式和内容都应当以应用为目标,与现实课堂紧密结合将赋予它长久的生命力。