基于目标取向理论的英语课堂内外环境提升

编号 zgly0000887518

文献类型 期刊论文

文献题名 基于目标取向理论的英语课堂内外环境提升

作者 王葳 

作者单位 广东农工商职业技术学院 

母体文献 宿州教育学院学报 

年卷期 2014(6)

页码 161-162

年份 2014 

关键词 任务取向  学生责任  学习环境 

文摘内容 本文根据目标取向理论阐述了在大学英语学习过程中,由教师对学生学习设定任务取向并对其确立学生责任,即在不同的学习阶段对学生设立不同任务并要求其完成。通过对学生任务完成情况进行分析,来感知课堂内外英语学习环境并有效地提高学生的英语综合运用能力。