以人为本 关注大学生全面和谐发展

编号 zgly0000660579

文献类型 期刊论文

文献题名 以人为本 关注大学生全面和谐发展

作者 刘晓萍 

作者单位 南京林业大学 

母体文献 北京教育: 高教版 

年卷期 2010(12)

页码 28-29

年份 2010 

分类号 G641 

关键词 全面和谐发展  以人为本  大学生  社会实践活动  学生管理工作  南京林业大学  学会做人  学会生存 

文摘内容 教育是一种培养人的社会实践活动, 人是教育最基本的着力点, 满足人类自身生活、发展的需要, 促进人全面和谐发展是教育的最高目标。南京林业大学多年来在学生管理工作中, 坚持以人为本, 关注学生全面和谐发展, 充分调动学生的积极性、主动性和创造性, 激发学生的潜能, 真正让学生学会做人、学会生存、学会学习、学会合作, 以适应社会发展。