培养学生积累写作素材的几条途径

编号 zgly0000766510

文献类型 期刊论文

文献题名 培养学生积累写作素材的几条途径

作者 宋燕晖 

作者单位 河南省上蔡县蔡都镇第三小学 

母体文献 小学生作文辅导: 教师适用 

年卷期 2011(12)

页码 34-34

年份 2011 

分类号 X173 

关键词 中小学生  写作  素材  积累  培养  课程标准  语文 

文摘内容 《语文课程标准》中很少提到写作知识方面的要求,而是把重点放在写作实践上。作文难,难作文。这已是语文老师和学生的普遍共识。很多中小学生在写作文时大都有＂无米下炊＂之感,其原因主要是他们缺乏写作的素材,没有写作前的＂厚积＂。