基于全程导师制的地理科学专业学生实践能力提升探讨

编号 zgly0000949456

文献类型 期刊论文

文献题名 基于全程导师制的地理科学专业学生实践能力提升探讨

作者 韦杰 

作者单位 重庆师范大学地理与旅游学院 

母体文献 科技创新导报 

年卷期 2015(13)

页码 109-111

年份 2015 

关键词 全程导师制  模块化  阶段化  地理科学  实践能力 

文摘内容 地理科学专业学生实践能力体系包括教师职业能力、专业实验实践能力、素质拓展能力三大模块。全程导师制是伴随学生整个学业进程的全程指导,既强调时间上的全时段指导,也强调全方位引导。全程导师制应用到地理科学专业学生实践能力提升时可以分为准备阶段、基础阶段和强化阶段,基础阶段和强化阶段是重点。基础阶段采取模块化运作,每位学生均要参加3个模块的实践训练,以达到全面发展、综合素养的提升;强化阶段根据学生就业、考研等方向分流后进行强化训练,提高学生就业和考研竞争力。