面向涉林专业来华留学生的“森林可持续经营”课程的教学改革探索

编号 zgly0001738585

文献类型 期刊论文

文献题名 面向涉林专业来华留学生的“森林可持续经营”课程的教学改革探索

作者 高露双  范春雨  张春雨 

作者单位 北京林业大学林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2022,40(1)

页码 35-38

年份 2022 

分类号 G64 

关键词 森林可持续经营  来华留学生  林业教育  课程教学 

文摘内容 “森林可持续经营”课程是针对来华留学生开设的林业专业全英文课程。基于林业教育国际化的需求,结合学习该课程留学生理论基础和专业分布情况,分析出该课程存在的课堂管理难、未考虑学生先导认知差异、教学模式理论痕迹严重、实践环节缺失、考核形式落后等问题。对照林业教育国际化发展的目标,提出通过补充先导认知、科研反哺教学和增设实践教学内容等优化教学内容,利用导向式教学和翻转课堂教学丰富教学模式,以及采取总结制度、专题考核制度和结课答辩制度完善考核模式等改革措施,有效提升了“森林可持续经营”课程的教学质量,为来华留学生的课程教学提供一定的借鉴。