关于语言学概论“双语教学”的实践与思考

编号 zgly0000654649

文献类型 期刊论文

文献题名 关于语言学概论“双语教学”的实践与思考

作者 刘冬冰 

作者单位 南京林业大学中文系 

母体文献 通化师范学院学报 

年卷期 2010(5)

页码 5-7

年份 2010 

分类号 H19 

关键词 语言学概论  双语  教学  实践 

文摘内容 本文针对近两年笔者对中文专业《语言学概论》双语教学的实践,提出了自己见解。认为中文专业《语言学概论》适于双语教学;双语授课宜坚持渐进性、有序性、互动性原则;教材应根据开课时间的先后来选择;开设语言学概论双语教学的时间以二年级上期为宜。