2008—2018年我国小学生厌学心理研究文献的计量学分析

编号 zgly0001672523

文献类型 期刊论文

文献题名 2008—2018年我国小学生厌学心理研究文献的计量学分析

作者 白洁 

作者单位 新疆师范大学初等教育学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2019年06期

年份 2019 

分类号 G442  G353.1 

关键词 小学生厌学  文献  计量学分析 

文摘内容 运用文献计量学的方法,依据CNKI《中国期刊全文数据库》,将2008—2018年收录的有关我国小学生厌学心理研究文献进行计量学分析。结果表明:我国小学生厌学心理研究文献数量呈现逐年递增再递减的趋势;研究合作方式单一,独著论文较多;研究力量庞大,活跃的高产作者群正在形成;相关研究资助项目极少;对研究对象的选择主要与作者所在地区有关,其中针对农村小学生的研究达1/5;研究类型及内容缺少多样化,仍有许多问题需要学者们关注。