环境工程专业实践性教学创新能力培养的探索

编号 zgly0000917175

文献类型 期刊论文

文献题名 环境工程专业实践性教学创新能力培养的探索

作者 唐玉朝  潘法康  伍昌年  韦雪华  陈广洲 

作者单位 安徽建筑大学环境与能源工程学院 

母体文献 安徽科技学院学报 

年卷期 2015(2)

页码 66-69

年份 2015 

关键词 环境工程  实践性教学  创新能力 

文摘内容 环境工程专业的实践性教学体系主要由实习实训、实验、课程(毕业)设计等环节组成,将创新性思想融入实践性教学环节对培养具有创新能力的高级工程技术专业人才具有积极意义。通过实践性教学内容和方法的创新,以及强化学生的工程设计实践能力培养,有利于培养学生具有较高工程实践能力且具有创新水平的综合性创新性人才。