“园林树木学”课程教学方法的创新

编号 zgly0000995571

文献类型 期刊论文

文献题名 “园林树木学”课程教学方法的创新

学科分类 220.50;园林学

作者 田治国  杨艳 

作者单位 常州大学艺术学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2015(3)

页码 43-45

年份 2015 

关键词 园林树木学  教学方法  实践能力 

文摘内容 针对园林树木学课程教学存在的问题,提出了四个结合和三个构架的教学方法。四个结合即直观教学结合实物教学、案例分析结合启发式教学、室内教学结合室外教学以及问答法结合讨论法;三个架构即知识点、科研动态和科学技术等3个节点要贯穿于整个教学环节中,并要有较好的体现。改革教学方法的目的是要调动学生学习的积极性,培养学生分析问题、解决问题和实践应用的能力,从而提高园林树木学课程教学的质量,实现教师和学生的共同发展。