学科质性分析与发展体系建构——新时期风景园林学科建设与教育发展思考

编号 zgly0001536251

文献类型 期刊论文

文献题名 学科质性分析与发展体系建构——新时期风景园林学科建设与教育发展思考

作者 刘滨谊 

作者单位 同济大学风景园林学科专业委员会  同济大学景观学系  国务院学位办风景园林学科评议组  全国高等学校土建学科风景园林专业教指委 

母体文献 中国园林 

年卷期 2017年01期

年份 2017 

分类号 TU986 

关键词 风景园林  学科建设  专业教育  学科交叉  学科跨界  学科协同 

文摘内容 从学科角度认识风景园林及其学科的三大作用与价值。论述学科知识领域组成,回顾现代学科专业实践,论证了风景园林学科特有的交叉、跨界、协同性及其总体发展趋势。指出风景园林学科发展的综合性导向及其与现行单一性学科体制大环境的矛盾。提出了基于交叉、跨界、协同的风景园林学科综合性发展体系设想,及其学科核心理论。从风景园林师必备的当代人类9种生产性知识讨论风景园林专业教育的素质导向。面向新时期绿色发展森林城市海绵城市智慧城市四大人居环境发展战略带来的机遇与挑战,提出实现风景园林学科建设与教育发展的三大转变和教改方向。