深化职务评聘改革 促进高校师资队伍建设

编号 zgly0001260138

文献类型 期刊论文

文献题名 深化职务评聘改革 促进高校师资队伍建设

作者 赵林 

作者单位 南京林业大学组织部 江苏南京210037 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2003年06期

年份 2003 

分类号 G647 

关键词 高校教师  高校师资队伍  职务评聘  职称评审委员会  教师职称  职称评聘  申报人  教师职务聘任制  岗位设置  教学质量 

文摘内容 做好高等学校教师专业技术职务的评聘工作,是加强高校师资队伍建设的重要内容,是实施高校内部管理体制改革的重要环节,也是高校在人才培养、科学研究和社会服务等方面发挥作用的重要保证。我国高校教师的职称改革工作已进行了十几年,教师职称不仅是一种学衔制度,而且与工资待遇挂钩。因此,实施高校教师职称改革和正常进行教师职务评聘,对于提高高校教师的社会地位,改善教师待遇,调动教师积极性,建设一支结构合理、素质优良的高校师资队伍起到了重要的作用。但是,在近些年的高校教师职称评聘工作中,也暴露出了一些问题,使得高校教师职称工作的实际效果与预期的目的出现了一定的距离,难以形成“激励竞争、优胜劣汰”的用人机制,严重制