用社会主义核心价值观引领学生意识形态教育的路径——基于中职会计专业学生调研数据的分析

编号 zgly0001672381

文献类型 期刊论文

文献题名 用社会主义核心价值观引领学生意识形态教育的路径——基于中职会计专业学生调研数据的分析

作者 罗玉萍  刘磊 

作者单位 福建三明林业学校 

母体文献 国家林业和草原局管理干部学院学报 

年卷期 2019年02期

年份 2019 

分类号 G711  F230-4 

关键词 中职教育  社会主义核心价值观  意识形态教育 

文摘内容 中职院校是为祖国建设事业培养技能型人才,向社会输送大批高素质劳动者的重要阵地,培育和践行社会主义核心价值观,加强意识形态教育,提升学生政治素养,是中职院校一项非常重要的任务。建议通过增强学院软硬件建设、提升教师专业能力、正确运用新媒体宣传体系、开展校企协作育人模式、打造工匠精神等途径,培养中职会计专业学生成为社会主义核心价值观的自觉践行者,实现人人参与、学科渗透、育人无声的教育目的。