翻转式教学模式的应用研究——以“物业管理法律法规”课程为例

编号 zgly0001536171

文献类型 期刊论文

文献题名 翻转式教学模式的应用研究——以“物业管理法律法规”课程为例

作者 贾薇  王立娜 

作者单位 北京林业大学经济管理学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2017年01期

年份 2017 

分类号 G434  D912.3-4 

关键词 翻转教学  教学模式  物业管理专业  对比实验 

文摘内容 翻转式教学模式的流行对我国现行高等教育体制提出了挑战,但也为高等教育教学改革提供了一种新的方法和思路。以物业管理法律法规课程为例,构建了基于翻转式教学的物业管理专业课程教学模式,探讨了翻转式教学模式与传统教学模式的融合途径,并采用对比实验和问卷调查研究方法,从多角度对学习效果进行了差异化分析。研究结果表明,翻转式教学模式对增强学生学习兴趣、增强学生独立思考习惯、提高学生自主学习能力和合作学习能力有显著的积极作用;在知识获得程度和交流互动程度方面,翻转式教学模式并不优于传统教学模式。